Estudantes colaboraram nesses cursos de várias formas. Primeiro, houve um fórum de perguntas e respostas, em que uns alunos postavam perguntas, e outros as respondiam. E o mais incrível é que, por haver tantos alunos, isso significa que se um aluno postar uma pergunta as 3:00 da manhã, em algum lugar do mundo, haveria alguém acordado e trabalhando na mesma questão. Então, em muitos cursos, a média de tempo de resposta a uma pergunta no fórum era de 22 minutos. O que não é o nível de serviço que ofereço a meus alunos em Stanford.
"Chulé na Cabeça" era um termo utilizado pelo meu Pai para descrever uma idéia sem noção, ou uma bobagem, ou até uma coisa que não vai dar certo. Depois de muito tempo sem utilizar o "Chulé" por várias razões, aqui ele evolui para uma ferramenta de auxílio no ensino de inglês como segunda linguagem através da utilização de materiais autênticos.
quinta-feira, 7 de fevereiro de 2013
Como os alunos colaboram no Fórum?
Estudantes colaboraram nesses cursos de várias formas. Primeiro, houve um fórum de perguntas e respostas, em que uns alunos postavam perguntas, e outros as respondiam. E o mais incrível é que, por haver tantos alunos, isso significa que se um aluno postar uma pergunta as 3:00 da manhã, em algum lugar do mundo, haveria alguém acordado e trabalhando na mesma questão. Então, em muitos cursos, a média de tempo de resposta a uma pergunta no fórum era de 22 minutos. O que não é o nível de serviço que ofereço a meus alunos em Stanford.
Estudantes colaboraram nesses cursos de várias formas. Primeiro, houve um fórum de perguntas e respostas, em que uns alunos postavam perguntas, e outros as respondiam. E o mais incrível é que, por haver tantos alunos, isso significa que se um aluno postar uma pergunta as 3:00 da manhã, em algum lugar do mundo, haveria alguém acordado e trabalhando na mesma questão. Então, em muitos cursos, a média de tempo de resposta a uma pergunta no fórum era de 22 minutos. O que não é o nível de serviço que ofereço a meus alunos em Stanford.
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